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Spanish subtitles
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algo que tienen en común la gran mayoría
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de estudiantes de español como lengua
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extranjera es que disfrutan de la música
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en español no se imaginan Cuántos
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estudiantes tengo que se saben todas las
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canciones de moda que las cantan a la
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perfección con pronunciación super buena
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y ni siquiera logran un nivel intermedio
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de español la música es una herramienta
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extraordinaria para estudiar idiomas y
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la ventaja del español es que tenemos
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una oferta musical riquísima Y que
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además está super de moda en el resto
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del mundo y eso hace que no solo sea
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fácil entrar en contacto con la música
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en español sino que se despierte el
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interés de las personas por aprender el
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idioma ya que están en contacto con la
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música pero yo quiero compartirles hoy a
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ustedes una guía para ir más allá de
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solo escuchar música en español y
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verdaderamente aprender español con la
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música Hola guacamayos bienvenidos una
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vez más a español con María la forma
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tropical de aprender practicar y mejorar
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su nivel de español y este video es
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ideal para estudiantes de español Sobre
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todo aquellos que estudian solos y para
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profesores de español que están buscando
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ayuda y recursos para diseñar sus clases
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Hoy les voy a compartir un poco de mi
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metodología para utilizar la música como
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herramienta de aprendizaje del español
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las actividades más sencillas con la
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música son las relacionadas con
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comprensión de escucha creo que todos
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conocemos los ejercicios en los que
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tenemos la letra de la canción espacios
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en blanco y tenemos que completar con lo
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que escuchamos las palabras que faltan
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De hecho si quieren ejercicios de ese
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tipo les voy a dejar en la descripción
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del video el link con ejercicios que
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tenemos así en español con María esa es
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la parte número uno pero con la música
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además de comprensión de escucha podemos
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trabajar en el vocabulario sobre todo en
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algo muy chévere que es en el
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vocabulario regional si escuchamos
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canciones como compa Qué le parece esa
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morra de peso pluma podemos encontrar
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una gran variedad de vocabulario
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regional y actual de México un compa Qué
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le parece zamorra la que anda bailando
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sola me aquí no vamos a discutir si la
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canción Es buena mala si la deben
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Escuchar niños o no No ese no es el tema
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del video Sino que podemos utilizar esas
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canciones para enseñar el vocabulario de
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la calle de cada país por ejemplo morra
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que es chica en México varo que es
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dinero y compa que es compadre o podemos
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Por ejemplo aprender vocabulario de la
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calle en Puerto Rico con el reggaetón
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gracias al reggaetón Yo sé que son las
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yales que es hangar que es bueno un
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montón de vocabulario típico de algunas
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esferas sociales de Puerto Rico además
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de ese vocabulario coloquial podemos
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aprender vocabulario un poco más
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avanzado Por ejemplo si nos vamos con el
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pop romántico como el de Ricardo Arjona
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o las rancheras de Chavela Vargas vamos
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vamos a encontrar una serie de adjetivos
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y de verbos un poquito más avanzados un
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poquito más complejos que ayudan a
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enriquecer el vocabulario de nuestros
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estudiantes y que adás están en contexto
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Así que los estudiantes cuando no los
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conocen pueden intentar deducir el
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significado de esas palabras que no
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conocen en la canción Gracias al
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contexto Cómo encontrarle una pestaña a
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lo que nunca tuvo ojos como encontrarle
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plataforma al que siempre fue un
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Barranco encar tercer elemento que
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podemos estudiar con la música la
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pronunciación cuando cantamos estamos
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ejercitando la pronunciación y la
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pronunciación es fundamental a la hora
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de comunicarse hacer ejercicios tipo
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karaoke repetir coros eso nos ayuda a
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soltar la lengua por ejemplo Mis ojos
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lloran por ti tienen un pedacito en rat
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que solo alguien con un nivel super
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avanzado puede decir sin estar leyendo
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bab quisiera volverla malte volver a
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quererte volver a tenerte cerca de m mis
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ojosan por ti quisiera volver Entonces
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vamos a ir más allá de solo Escuchar
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siguiente elemento que nos pueden dar
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las canciones nos pueden compartir mucho
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sobre la cultura de cada país y además
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no solo tenemos las canciones sino los
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videos musicales en los que podemos
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identificar muchos otros elementos
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culturales se me viene a la cabeza por
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ejemplo Vicente Fernández y podemos usar
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las canciones de Vicente Fernández para
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hablar del regional mexicano del
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mariachi de las rancheras hablar por
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ejemplo eh del tequila hablar del traje
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de los mariachis hablar de Guadalajara
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hablar de los lugares que se mencionan
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en las canciones o por ejemplo las
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canciones de Carlos Vives para hablar de
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la cultura del Caribe colombiano
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Entonces hasta ahora llevamos
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comprensión de escucha vocabulario local
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y vocabulario Digamos como para
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enriquecerlo la pronunciación y la
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cultura también podemos aprender
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gramática y practicar gramática con las
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canciones de hecho aquí les cuento algo
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curioso yo no olvido el subjuntivo en
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francés por una canción que estudié que
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estaba en el libro en la que repetía una
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oración artist y siempre recuerdo es
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estructura
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gramatical
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[Música]
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arti
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[Música]
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eso mismo podemos tener en español por
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ejemplo Ojalá que llueva café del campo
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es perfecta para estudiar el presente
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del
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subjuntivo
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quea en
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Elo caig agaco
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de entonces podemos abordar diferentes
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temas gramaticales desde la músico en
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este momento estamos lanzando en español
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con María un curso para aprender español
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des de la música si ustedes están
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interesados en desarrollar todas esas
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habilidades y esos componentes del
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lenguaje de los que les hablé usando la
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música como la herramienta de estudio
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Los invito a que se inscriban en el
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curso tenemos ejercicios interactivos
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van a sentir que es un viaje cultural
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especialmente en hispanoamérica y van a
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llenarse también de datos curiosos sobre
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los artistas más relevantes y los
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géneros que representan a la cultura de
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nuestros países hispanoamericanos Por
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eso quiero compartirles el cupón canta
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30 con el que van a tener 30% de
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descuento en la inscripción en nuestro
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curso para aprender español con música
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por favor quiero que compartan más
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estrategias para aprender español con la
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música aquí en los comentarios recuerden
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darle me gusta y seguir a español con
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María Les mando un
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