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Course: Spanish B1 topics and skillsSection: Listening to Spanish with real storiesSubtitles: es

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Spanish subtitles

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423 subtitle cues

0:00

te es difícil entender a los

0:02

hispanohablantes cuando están hablando

0:04

en una conversación o tal vez si ves

0:08

películas o series de televisión te

0:11

resulta difícil entender absolutamente

0:13

todo lo que dicen tengo otra pregunta

0:17

para ti pones los subtítulos para poder

0:20

entender por ejemplo las películas o las

0:24

series de televisión o también otros

0:27

vídeos en español en YouTube uno de los

0:30

problemas es que cuando tú usas

0:33

subtítulos o cuando necesitas leer para

0:36

comprender lo que alguien te dice estás

0:39

haciendo un proceso diferente que no te

0:43

ayuda con tu audio comprensión ese es un

0:47

proceso visual estamos usando los ojos

0:51

para poder entender lo que te dicen los

0:55

hispanohablantes lo que tienes que hacer

0:57

para mejorar tu audio comprensión son

1:01

ejercicios de escucha tenemos que ir al

1:05

gimnasio y hacer ejercicio entrenar a

1:09

tus oídos Sí para que se conecten con tu

1:13

cerebro y crear esas conexiones para que

1:16

tú puedas entender comprender el español

1:19

hablado si haces ejercicios de audio

1:23

comprensión como el que vamos a hacer en

1:25

la clase de hoy vas a notar que vas a

1:29

entender mejor a los hispanohablantes

1:32

cuando te hablan Hola soy Brenda

1:35

romanielo tu profesora de español de

1:38

Hola spanish y directora del programa de

1:41

spanish fluency Club la clase de hoy

1:43

tiene un PDF que puedes descargar con

1:46

todas las notas de la clase Allí tienes

1:49

el ejercicio de audio comprensión la

1:52

transcripción las traducciones y también

1:55

un poco de vocabulario frases y

1:58

expresiones para estudiar te dejo el

2:01

link en la descripción del vídeo es

2:03

gratis puedes descargarlo también en la

2:06

clase de hoy vamos a aprender español

2:08

con historias porque te voy a contar una

2:11

historia personal muy embarazosa

2:15

y bueno las historias son una forma muy

2:18

buena de aprender vocabulario nuevo

2:21

frases y estructuras también para que

2:25

veas cómo usamos el lenguaje el español

2:28

en contexto no te preocupes Si no puedes

2:31

entender esta historia completamente

2:34

vamos a escucharla varias veces y vamos

2:37

a hacer diferentes ejercicios para ir

2:40

mejorando tu comprensión de a poquito y

2:44

vas a ver que hacia el final de la clase

2:46

vas a poder comprender absolutamente

2:50

esta historia Cómo funciona la clase de

2:53

hoy muy bien te voy a contar esta

2:55

historia muy embarazosa en la parte

2:58

número uno quiero que solo escuches

3:00

tienes que relajarte escuchar esta

3:03

historia no vamos a tener subtítulos

3:06

nada Solo quiero que te relajes y que

3:09

veas cuánto puedes comprender luego en

3:13

la segunda parte la parte número 2 vamos

3:15

a hacer un ejercicio que es completar

3:18

los espacios en blanco con palabras o

3:22

frases para ver si puedes escuchar y

3:24

escribirlas puedes hacer este ejercicio

3:27

en las notas de la clase de hoy en los

3:30

apuntes de la clase o puedes hacerlo

3:33

aquí en la pantalla luego vamos a ver

3:36

las respuestas correctas toda la

3:38

transcripción para que puedas seguir el

3:41

vídeo con la mirada y ver si has

3:44

completado el ejercicio luego en la

3:46

parte número 3 vamos a analizar la

3:49

historia vamos a ver las palabras nuevas

3:52

frases interesantes y expresiones útiles

3:56

que tú puedes usar y aprender en tu

4:00

español estás listo muy bien Vamos vamos

4:03

con el paso número 1 tienes que escuchar

4:06

esta historia te voy a contar una

4:09

historia embarazosa de mi viaje a Cuba

4:11

algo que me pasó cuando visité Cuba hace

4:15

unos veranos puedes comprender esta

4:18

historia vamos a ver

4:25

estaba de vacaciones en Cuba con Travis

4:29

estábamos con un grupo de turistas

4:32

Viajando en autobús por distintas

4:36

ciudades y llegamos a un lugar bellísimo

4:40

llamado vineales y la guía turística nos

4:44

dijo que podíamos bajar a ver el paisaje

4:48

y a sacar unas fotos era un lugar

4:54

hermoso había un mirador y se podían ver

4:58

las montañas llenas de vegetación con

5:02

árboles y palmeras me llamó la atención

5:06

una estatua de bronce que estaba

5:09

construida en el mirador como si

5:12

estuviera cantando y celebrando toda esa

5:17

belleza estaba tomándole fotos y un

5:21

vídeo cuando noté que los otros turistas

5:24

empezaron a mirarme un poco extraño

5:27

claro

5:29

los entendía perfectamente

5:32

seguro se preguntaban Por qué decidí

5:36

tomar una foto a la Estatua cuando había

5:40

un paisaje

5:42

deslumbrante enfrente de nosotros de

5:45

repente la Estatua se empezó a mover

5:49

convirtiéndose En una persona de carne y

5:52

hueso

5:53

me asusté muchísimo

5:57

Todos Los viajeros empezaron a reírse y

6:01

a burlarse de mí qué vergüenza Cómo no

6:06

pude darme cuenta de que era una persona

6:09

disfrazada

6:11

tengo que decir que uso lentes y sin

6:15

ellos no puedo ver nada

6:24

[Risas]

6:26

[Música]

6:32

todavía me cuesta recuperarme de esta

6:35

historia pudiste comprender Bueno ahora

6:38

vamos a la parte número 2 tienes que

6:40

completar los espacios en blanco vamos a

6:43

volver a escuchar la historia completa

6:45

los espacios en blanco con las frases y

6:49

palabras que faltan

6:56

estaba de vacaciones en Cuba con Travis

7:00

estábamos con un grupo de turistas

7:03

Viajando en autobús por distintas

7:07

ciudades y llegamos a un lugar bellísimo

7:10

llamado vineales y la guía turística nos

7:15

dijo que podíamos bajar a ver el paisaje

7:19

y a sacar unas fotos era un lugar

7:24

hermoso había un mirador y se podían ver

7:29

las montañas llenas de vegetación con

7:33

árboles y palmeras me llamó la atención

7:37

una estatua de bronce que estaba

7:40

construida en el mirador como si

7:43

estuviera cantando y celebrando toda esa

7:47

belleza estaba tomándole fotos y

7:51

haciendo un vídeo cuando noté que los

7:54

otros turistas empezaron mirarme un poco

7:57

extraño claro

8:00

los entendía perfectamente

8:03

seguro se preguntaban Por qué decidí

8:07

tomar una foto a la Estatua cuando había

8:11

un paisaje

8:12

deslumbrante enfrente de nosotros de

8:16

repente la Estatua se empezó a mover

8:20

convirtiéndose En una persona de carne y

8:23

hueso

8:24

me asusté muchísimo

8:28

Todos Los viajeros empezaron a reírse y

8:32

a burlarse de mí qué vergüenza Cómo no

8:37

pude darme cuenta de que era una persona

8:40

disfrazada

8:42

tengo que decir que uso lentes y sin

8:45

ellos no puedo ver nada

8:54

[Risas]

8:56

[Música]

9:02

estupendo vamos a ver ahora las

9:04

respuestas vamos a volver a ver el vídeo

9:06

con toda la transcripción para ver si

9:09

has completado correctamente los

9:11

espacios en blanco

9:19

estaba de vacaciones en Cuba con Travis

9:23

estábamos con un grupo de turistas

9:26

Viajando en autobús por distintas

9:30

ciudades y llegamos a un lugar bellísimo

9:33

llamado vineales y la guía turística nos

9:38

dijo que podíamos bajar a ver el paisaje

9:42

y a sacar unas fotos era un lugar

9:47

hermoso había un mirador y se podían ver

9:51

las montañas llenas de vegetación con

9:56

árboles y palmeras me llamó la atención

9:59

una estatua de bronce que estaba

10:02

construida en el mirador como si

10:06

estuviera cantando y celebrando toda esa

10:10

belleza estaba tomándole fotos y

10:14

haciendo un video cuando noté que los

10:17

otros turistas empezaron a mirarme un

10:20

poco extraño claro los entendía

10:24

perfectamente

10:25

seguro se preguntaban Por qué decidí

10:29

tomar una foto a la Estatua cuando había

10:33

un paisaje

10:35

deslumbrante enfrente de nosotros de

10:39

repente la Estatua se empezó a mover

10:43

convirtiéndose En una persona de carne y

10:46

hueso

10:47

me asusté muchísimo

10:51

Todos Los viajeros empezaron a reírse y

10:55

a burlarse de mí

10:57

qué vergüenza como no pude darme cuenta

11:00

de que era una persona disfrazada

11:05

tengo que decir que uso lentes y sin

11:08

ellos no puedo ver nada

11:17

[Risas]

11:19

[Música]

11:25

estupendo y ahora vamos a la parte

11:27

número 3 vamos a analizar completamente

11:30

esta historia vamos a analizar de p a Pa

11:34

esta historia vamos a ver algunas

11:36

expresiones y frases interesantes

11:39

empecemos analizando los verbos de la

11:43

historia aquí puse en Amarillo los

11:46

verbos que están en el pretérito

11:48

imperfecto uno de los pasados del modo

11:51

indicativo del español sí de el tiempo

11:54

pasado y en verde puedes ver que está el

11:57

pretérito indefinido vamos a ver Estaba

12:00

de vacaciones estábamos con un grupo

12:02

llegamos a un lugar La pregunta es por

12:05

qué usamos el indefinido o el imperfecto

12:08

en estas situaciones Vamos a repasar

12:12

cuando usamos el pretérito indefinido y

12:15

el pretérito imperfecto empecemos con el

12:18

indefinido También conocido como

12:20

Recuerda que

12:22

dependiendo de la escuela lingüística

12:24

tiene diferentes nombres sería como en

12:27

inglés Este es el simple pass del del

12:30

inglés y también se lo conoce como el

12:33

pretérito perfecto simple el indefinido

12:36

o simplemente el pretérito y vamos a

12:40

usar el indefinido para contar una

12:42

historia para decir qué pasó en el

12:45

pasado Qué sucedió el indefinido nos va

12:49

a contar la historia va a mover la

12:52

historia nos va a decir que pasó

12:55

prácticamente siempre usamos el

12:57

indefinido para hablar del pasado en

13:00

español y tenemos que aprender Siempre

13:03

le digo a mis estudiantes tenemos que

13:05

aprender cuando no vamos a usar el

13:09

indefinido Entonces cuándo vamos a usar

13:11

el pretérito imperfecto vamos a usar

13:14

para describir el contexto de una

13:17

historia para describir por ejemplo las

13:20

personas los personajes de la historia

13:23

el clima la hora el lugar las emociones

13:27

qué sentías que que estaba pasando por

13:30

tu mente las sensaciones el contexto de

13:33

la historia que podías oler que podías

13:35

ver todo esto lo vamos a usar en el

13:38

imperfecto vamos a usar el pretérito

13:40

imperfecto para describir en el pasado

13:44

muy bien no para decir qué pasó sino

13:47

para describir también vamos a usar el

13:49

el imperfecto con acciones repetidas en

13:52

el pasado algo que sucedió varias veces

13:56

lo vamos a usar en el imperfecto vamos a

13:59

hablar de acciones que son una rutina

14:02

acciones habituales y este lo usamos y

14:06

traducimos en inglés como I Used To or

14:09

we used to do something como rutinas

14:11

algo que pasaba de manera habitual en el

14:14

pasado también lo usamos con acciones

14:17

con duración o acciones simultáneas por

14:21

ejemplo

14:22

yo puedo decir yo miraba la televisión y

14:27

Travis cocinaba aquí puedes ver que

14:29

estoy describiendo dos acciones que

14:32

están pasando al mismo tiempo no podemos

14:35

hacer eso con el indefinido por ejemplo

14:38

no el el indefinido para contar y decir

14:41

qué pasó yo puedo decir ayer fui al

14:44

súper compré bananas pagué la fruta tuve

14:48

un problema con el pago llamé al

14:51

asistente puedes ver aquí no te estoy

14:54

describiendo nada Solo te estoy diciendo

14:56

Qué pasó y volviendo al imperfecto

14:58

también lo usamos para hablar de

15:00

acciones en progreso algo que estaba

15:03

sucediendo y por lo general estas

15:07

acciones son interrumpidas entonces

15:09

volvamos a la historia mira aquí en en

15:13

Amarillo estaba de vacaciones en Cuba

15:16

con Travis estoy describiendo el lugar

15:18

donde estábamos con Travis en Cuba estoy

15:22

describiendo el lugar en el pasado

15:24

estábamos con un grupo de turistas estoy

15:27

escribiendo las personas todavía no te

15:29

conté Qué pasó solo te estoy

15:32

describiendo el contexto ahora empezamos

15:35

no el verbo en el pasado en el

15:37

indefinido llegamos a un lugar ahí te

15:40

estoy dando información de Qué pasó

15:42

luego vuelvo a usar el imperfecto para

15:46

describirte qué es lo que veo era un

15:49

lugar bellísimo un lugar hermoso era

15:52

hermoso había un mirador te estoy dando

15:55

una imagen mental de el contexto de la

15:59

historia se podían ver las montañas

16:02

luego interrumpo esta descripción y digo

16:05

me llamó la atención la Estatua muy bien

16:08

me llamó la atención aquí te estoy

16:11

diciendo Qué pasó ahora voy a describir

16:14

la Estatua y digo estaba construida en

16:17

el mirador este no te estoy diciendo Qué

16:20

pasó solo te estoy describiendo la

16:22

estatua estaba tomándole fotos y

16:25

haciendo un video no a la Estatua y aquí

16:28

es interesante porque estamos usando el

16:31

imperfecto continuo no estaba tomándole

16:35

y la diferencia aquí es que es mucho más

16:37

enfático cuando usamos el los tiempos

16:41

progresivos estamos poniendo

16:43

énfasis en la duración de la acción no

16:46

es lo mismo decir le tomaba fotos a la

16:49

Estatua que estaba tomándole fotos y

16:52

aquí esta acción que está en progreso es

16:54

interrumpida noté cuando noté No aquí

16:57

estoy por decir qué pasó otro otros

17:00

turistas empezaron a mirarme un poco

17:02

extraño sí estoy empezando a contarte

17:05

Qué pasó espero que puedas ver aquí

17:08

cuando usamos estos tiempos verbales

17:11

sigamos luego te decía que saqué fotos

17:14

no fui a sacar unas fotos estaba

17:18

tomándole fotos tenemos diferentes

17:20

verbos para decir to take a picture en

17:22

español no vamos a decir Tomar fotos

17:25

sacar fotos o también tomar fotografías

17:28

son algunos sinónimos algunos ejemplos

17:31

podemos usar estos dos verbos sacar

17:34

fotos o tomar fotos luego te decía de

17:37

repente la Estatua se empezó a mover de

17:40

repente es una frase espectacular para

17:43

usar cuando cuentas una historia porque

17:46

captura la atención de la audiencia de

17:51

la persona con la que estás hablando así

17:53

que te la recomiendo Por lo general vas

17:56

a notar que la gente está prestando

17:58

atención porque quieren saber que pasó y

18:01

luego digo una persona de carne y hueso

18:03

Qué significa ser de carne y hueso es

18:06

una expresión en español que significa

18:08

ser humano una persona real luego te

18:12

decía que empezaron a reírse Qué

18:14

significa reírse es un verbo reflexivo

18:17

que significa asustar lifting no y

18:20

siempre lo usamos en esta expresión

18:22

empezaron a reírse de estar lifin y

18:25

burlarse es hacer burla a una persona la

18:29

expresión es burlarse de alguien mira

18:32

aquí estamos diciendo burlarse de mí

18:34

burlarse de mí y significa

18:37

hacer chistes o cargar a una persona no

18:40

como Jajaja

18:42

Así decimos Qué interesante la siguiente

18:44

dice qué vergüenza vergüenza significa

18:47

el podemos decir una traducción al

18:49

inglés sería shein Pero usamos muchísimo

18:52

esta expresión qué vergüenza y yo diría

18:55

que la traducción una una mejor

18:57

traducción cuando decimos qué vergüenza

18:59

en español es decir

19:03

así que si quieres decir en español

19:06

puedes decir qué vergüenza y luego la

19:10

siguiente expresión es darse cuenta cómo

19:12

no pude darme cuenta de darse cuenta de

19:16

algo es una expresión que usamos en

19:18

español qué significa notar algo notar

19:21

algo

19:22

likes luego te decía una persona

19:24

disfrazada vamos a ver qué significa

19:27

esta palabra y otras palabras similares

19:30

disfrazada significa que está usando una

19:33

ropa de por ejemplo un personaje o

19:37

pretendiendo ser otra cosa otra persona

19:40

disfraz es el sustantivo no disfraz is

19:44

the es interesante porque el plural

19:46

vamos a cambiar la z por la c y vamos a

19:49

decir disfraces un disfraz dos disfraces

19:52

por ejemplo podemos decir una fiesta de

19:55

disfraces y el verbo es disfrazarse que

19:59

lo usamos en el reflexivo me disfracé de

20:02

Pocahontas por ejemplo o me voy a

20:05

disfrazar de payaso y estar disfrazado

20:10

es el participio que podemos usar

20:12

también como un adjetivo decir estoy

20:15

disfrazado Qué significa usar un disfraz

20:18

por ejemplo ella estaba disfrazada de

20:21

poca o él estaba disfrazado de payaso

20:26

una persona disfrazada o disfrazado

20:28

tienes que usar por supuesto el

20:30

masculino o femenino dependiendo de la

20:33

situación y la siguiente palabra es

20:35

lentes lentes yo uso lentes dime tú usas

20:40

lentes yo uso lentes y quiero mostrarte

20:43

algunos sinónimos lentes también podemos

20:45

decir en español gafas o anteojos gafas

20:49

anteojos lentes lo usamos más en

20:52

Argentina gafas es más común en España y

20:56

anteojos yo creo que lo usan más las

20:59

personas mayores también puedes decir el

21:02

lentes de sol o gafas de Sol por San

21:05

glasses y lentes de contacto Si quieres

21:09

decir contactens muy bien Te gustó la

21:11

clase de hoy Espero que sí Espero que te

21:14

haya gustado la clase Dame un like si te

21:17

gustó tienes alguna historia

21:19

embarazosa o algo extraño que te haya

21:23

pasado en tu vida o en tus vacaciones

21:25

dime en los comentarios Me encantaría

21:28

leerlas Y recuerda también si eres nuevo

21:32

por aquí suscribirte al Canal subimos

21:34

clases de español Todas las semanas y

21:37

hacer clic en la campanita para que no

21:39

te pierdas Ninguna de mis clases y si

21:42

quieres mejorar tu español conmigo

21:44

quieres que yo sea tu profesora de

21:46

español tengo un plan estructurado para

21:49

ti en mi programa de spanish fluency

21:52

Club tenemos clases semanales además de

21:54

clase semanales grupales de conversación

21:57

te dejo toda la información en la

21:59

descripción del video Muchas gracias por

22:02

venir a la clase de hoy y nos vamos a

22:04

ver en la próxima clase adiós hasta

22:07

luego

22:07

[Música]

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