About this lesson
Full Video
Video Lesson
Full Video
Download the app
Want to actually learn from Full video? Download Domingo to follow this lesson with clickable subtitles, saved words, and a guided learning flow.
Learn Spanish in the Domingo app with subtitles, saved words, and lesson progress.
Spanish subtitles
0:00
guacamayos a que no se imaginan qué me
0:04
pasó este fin de semana conseguí cuatro
0:08
boletas para el concierto de Carol G en
0:11
Medellín sí señores así
0:16
[Música]
0:23
fue Hola guacamayos bienvenidos una vez
0:27
más a español con María la forma
0:29
tropical de aprender practicar y mejorar
0:32
su nivel de español hace unas semanas
0:35
aquí en el canal de YouTube les compartí
0:38
una lección sobre Cómo darle drama al
0:42
español cuando ustedes hablan Cómo
0:44
llenarlo de emoción porque eso es una
0:46
gran diferencia entre alguien que
0:49
aprende español y alguien que habla
0:51
español la emoción con la que hablaba yo
0:53
ya he visto muchos estudiantes con
0:55
niveles super avanzados de español pero
0:58
como que no han adoptado ese drama de
1:01
nuestra cultura hispanohablante Entonces
1:03
si quieren ver esa lección se la
1:05
recomiendo voy a dejar por aquí el link
1:08
para que vayan pero en esta nueva
1:10
lección Vamos a aprender cómo comunicar
1:13
la sorpresa Cómo dar historias
1:16
sorprendentes o cómo reaccionar
1:18
mostrando nuestra sorpresa a diferentes
1:21
historias quédense aquí para ver más
1:23
vamos a empezar con lo primero Cómo
1:26
hacer que se despierte el interés en la
1:29
gente que que nos está escuchando para
1:31
que le contemos una noticia sorprendente
1:34
les voy a enseñar unas estructuras
1:35
Recuerden que esto cambia dependiendo de
1:38
A quién estamos hablando si a una
1:39
persona y eres tú o una persona que es
1:42
usted o a varias personas que son
1:44
ustedes o vosotros listo entonces hay
1:47
que conjugar el verbo que usamos según
1:50
la persona con la que hablamos Yo voy a
1:52
mostrarlo como para tú porque voy a
1:55
hablarte a ti uno a uno okay primera
1:59
forma y Imagínate que aunque el verbo
2:01
imaginar nos habla de acciones irreales
2:04
que No necesariamente sucedieron usamos
2:07
Imagínate que para hablar de algo que sí
2:10
sucedió pero que es sorprendente
2:13
Imagínate que conseguí boletas para el
2:15
concierto de Carol G Imagínate que listo
2:18
pilas con la invitación a imaginar
2:21
porque yo uso el pasado conseguí boletas
2:24
para algo que sí sucedió Pero si yo te
2:27
quiero invitar a que imaginemos Algo
2:30
extraordinario usaría otro tiempo verbal
2:33
Imagínate que que estemos un día en la
2:37
playa y empiezen a salir delfines de la
2:40
nada ahí usa subjuntivo porque es una
2:43
una situación hipotética pero como
2:45
estamos hablando de una historia real
2:48
sorprendente de una noticia sorprendente
2:50
usamos el pasado Imagínate que conseguí
2:54
boletas Imagínate que me gané la lotería
2:58
Imagínate qué mi hermanos de casó
3:00
segunda estructura para iniciar a contar
3:03
una noticia sorprendente Cómo te parece
3:06
que en pregunta cómo te parece que mi
3:09
hermano se muda a los Estados Unidos
3:13
sabes eso es una noticia que la gente no
3:15
se espera Cómo te parece que tercera
3:18
Estructura No sabes lo que pasó no sabes
3:22
lo que pasó en charala hubo un aguacero
3:26
fuertísimo con un vendabal y casi tumban
3:30
el árbol del pueblo no sabes lo que pasó
3:33
muy parecida a no sabes qué fue lo que
3:36
pasó a que no adivinas a que no adivinas
3:39
como si fuese un reto y í puedo
3:41
preguntar qué O quién a que no adivinas
3:44
qué pasó en la fiesta del sábado a que
3:47
no adivines quién se besó con fulanita
3:51
en la fiesta del sábado sí ves
3:53
dependiendo de Qué es lo noticioso el
3:55
hecho o quién fue o también podría decir
3:58
dónde a que no divinas dónde va a ser la
4:03
fiesta del sábado también con cuándo
4:05
realmente con todas las las preguntas a
4:07
que no adivines cuándo va a llegar Carol
4:11
g bucarama a que no adivinas Por qué Por
4:14
qué eligieron a ese alcalde entonces a
4:18
que no adivinas más la incógnita que
4:21
quién como Cuándo dónde Por qué Y el
4:23
hecho muy similar a a que no adivinas
4:26
tendríamos solo adivina Adivina quién
4:29
adivina dónde adivina cuándo adivina
4:31
Cómo adivina quién se casa este mar
4:34
adivina quién se ganó la lotería adivina
4:38
quién es el nuevo presidente de Colombia
4:41
y ahora cuando queremos contar una
4:43
noticia sobre alguien Generalmente es
4:46
buena o no realmente sorprendente para
4:49
bien o para mal y tenemos por ejemplo la
4:51
persona o estamos hablando de alguien
4:53
decimos ahí donde lo ven fulanito
4:56
fulanito es el nuevo alcalde de la
4:58
ciudad ahí donde la ven
5:01
fulanita acaba de ser reconocida por una
5:04
de las universidades más prestigiosas
5:06
del mundo ahí donde lo ven ahí donde la
5:08
así comenzamos a contar historias o
5:11
noticias sorprendentes en español ahora
5:14
vamos a ver cómo respondemos a una
5:17
noticia o una historia con sorpresa
5:20
cuando nos han contado Algo
5:22
extraordinario de alguien Y no lo
5:24
esperábamos por ejemplo el de ahí donde
5:26
Ven a fulanito es el nuevo al de la
5:29
ciudad y eso me sorprende porque nunca
5:32
me imaginé que fulanito o tuviera no sé
5:35
el carisma para ser alcalde o las
5:37
capacidades o ni siquiera me imaginé que
5:40
él tuviera en la política yo puedo
5:43
responder quién lo hubiera dicho quién
5:46
se lo hubiera imaginado quién lo hubiera
5:48
dicho quién se lo hubiera imaginado
5:50
nadie se lo esperaba quién hubiera dicho
5:52
que fulanito podría ser alcalde de la
5:53
ciudad quién se habría imaginado que
5:56
fulanito sería el alcalde de la ciudad
5:58
otra respuesta
6:00
Nunca me imaginé que fulanito sería el
6:02
nuevo alcalde de la ciudad para bien o
6:04
para mal Nunca me imaginé que fulanito
6:06
sería el nuevo alcalde de la ciudad el
6:09
tono es muy importante para mostrar la
6:11
intención de lo que decimos y nuestra
6:13
posición Quién ve a fulanito de nuevo
6:16
alcalde muy bien Quién ve quién lo ve
6:19
recuerden como ahí donde lo ven Quién ve
6:22
como respuesta si alguien me cuenta Por
6:24
ejemplo algo malo de fulanito fulanito
6:28
le fue infiel a martica Ah no te lo
6:31
puedo creer fulanito no se veía así
6:34
Nunca me lo hubiera imaginado no parecía
6:36
que fulanito podría ser un hombre infiel
6:38
él se veía muy enamorado de martica
6:41
todas esas estructuras nos muestran que
6:44
la noticia nos tomó por sorpresa mis
6:47
guacamayos antes de continuar con la
6:49
siguiente sección Quiero contarles que
6:52
en español con María tenemos salas de
6:55
conversación clases privadas cursos en
6:58
línea que ustedes pueden revisar en en
6:59
www.espanol.marriott.com
7:29
para recibir ese entrenamiento Vamos a
7:32
continuar con la siguiente sección
7:33
cuando no es una noticia tan grande
7:35
simplemente es algo como que no
7:37
imaginábamos y queremos solo Mostrar que
7:40
no lo esperábamos podemos decir como
7:42
anda por ejemplo sabes dónde están las
7:45
salchichas Es que tengo hambre y nos
7:47
dice alguien hoy me las comí ayer anda
7:51
cuando nos han dicho algo sorprendente y
7:54
entendimos lo que nos dijeron pero nos
7:56
queda como duda de los detalles podemos
7:59
de decir cómo así cómo así O cómo así
8:03
que sobre todo Cómo así que más el hecho
8:06
es algo que nosotros le preguntamos a
8:08
alguien que sabemos que conoce la
8:10
noticia pero no nos la dijo por ejemplo
8:13
el jefe le dice a todos los de la
8:15
empresa en una comunicación queridos
8:17
colaboradores de la
8:20
empresa los campeones este año
8:22
lamentamos informarles que no habrá
8:25
vacaciones para nadie punto yo veo el
8:28
correo y digo qué voy a donde mi amiga
8:30
de recursos humanos y le digo
8:33
Como así que no habrá
8:35
vacaciones para nadie este año Aunque
8:37
no dio la noticia es de que
8:39
tiene los detalles y yo los
8:41
quiero saber y le muestro además que esa
8:43
noticia me sorprende que no la entiendo
8:45
que no me cabe en la cabeza Cómo así que
8:48
no habrá vacaciones Si alguien me trae
8:50
una noticia desastrosa triste que me
8:54
rompe el corazón yo digo cállate cállate
8:57
No digas no digas por ejemplo señorita
8:59
María la policía se acaba de llevar su
9:01
carro porque está mal parqueado Yo
9:03
contesto y digo Cállate no digas Ya voy
9:05
para allá listo Cállate no digas es como
9:08
Ay no me cuentes más pero si quiero
9:10
saber sino que simplemente muestro que
9:12
esa noticia no me cabe en la Cab y otra
9:15
expresión que nos muestra como esta
9:17
noticia nos golpea de forma negativa es
9:21
no puede ser señorita María vienen de la
9:24
empresa de gas a cortar el gas de su
9:26
casa porque no pagan no puede ser no no
9:29
no no no no Johan por favor Dígales que
9:31
me den un minuto no puede ser saben Yo
9:33
no los esperaba no me imaginé no tenía
9:35
ni idea estoy desconcertada y con eso
9:37
guacamayos terminamos nuestras lecciones
9:40
de vocabulario para dar una noticia
9:42
sorprendente reaccionar a una noticia
9:44
sorprendente y Mostrar que esa
9:47
sorpresa no es muy bien bienvenida
9:50
guacamayos
Full Video
Keep exploring
5 lesson pages
5 lesson pages
11 lesson pages
9 lesson pages
Broader discovery
Super beginner
Advanced
Beginner
Intermediate