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Course: Food basics and vocabularySection: Learn fruit words and make fruit snacksSubtitles: es

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83 subtitle cues

0:00

Hola. Estamos por ver un video que vamos a hablar sobre las frutas.

0:09

Y van a escuchar las siguientes palabras.

0:14

la brocheta

0:18

picar

0:20

la fresa

0:23

la uva

0:26

la piña.

0:28

Ahora les voy a hacer una pregunta que me gustaría que intentaran responderla.

0:38

Es: ¿qué hace Juan con la fruta al final?

0:44

Después que termine el video les voy a hacer otra pregunta y vamos a responder esta juntos.

0:55

¿Están listos? Vamos a ver el video.

1:00

-¿Qué haces? -Hola.

1:02

Son las 7:30. ¿No tenemos que ya salir para la fiesta?

1:09

Sí, pero tengo que llevar unas brochetas de fruta.

1:16

Ya tengo todo picado, mira: fresa, naranja, uvas, pera, manzana y plátano.

1:31

¿Me ayudas? Será mucho más rápido si me ayudas.

1:36

Claro, déjame lavo las manos y dime, ¿qué hago?

1:45

Es muy fácil. Solo tenemos que poner un trozo de cada fruta en el palo.

1:56

Mira.

1:57

Primero la fresa.

2:02

-Fresa. -Luego la naranja.

2:08

Naranja.

2:11

La uva.

2:15

Uva.

2:17

Pera.

2:20

Pera.

2:23

Manzana.

2:25

Manzana.

2:29

Y plátano.

2:32

-¿Me pasas el plátano? -Sí.

2:36

Gracias. Y el plátano.

2:39

Muy bien.

2:41

Y ¿por qué no está picada la piña, la papaya y el mango?

2:48

Porque la piña, la papaya y el mango son muy difíciles de picar.

2:58

Y creo que estamos bien con toda esta fruta.

3:03

A mí me gusta mucho la piña y la papaya.

3:10

Fresa.

3:14

Naranja.

3:18

Uva.

3:22

Pera.

3:26

Manzana.

3:30

Y plátano.

3:32

Muy bien.

3:34

Gracias.

3:36

¿Dónde las ponemos?

3:38

Aquí en la tabla.

3:42

Qué lindas, ¿no?

3:44

Ya tenemos una, dos, tres, cuatro, cinco, seis.

3:52

¿Cuántas necesitamos?

3:56

Yo creo que con 50 estamos bien.

4:00

¿Qué? ¿Cincuenta?

4:02

Sí.

4:04

Solo me falta picar más fruta.

4:07

No, son muchas. Son demasiadas. No nos va a dar tiempo y se nos va a hacer tarde.

4:12

No, es muy rápido.Mira.

4:21

Tengo una mejor idea.

4:24

¿Qué haces, Juan?

4:28

Pásame el plátano.

4:35

Pásame la manzana.

4:41

¿Qué haces?

4:42

La pera.

4:47

La uva.

4:51

-¿Qué–qué haces? -La naranja.

4:58

-¿Y la? -¿Fresa? -Fresa.

5:02

Pero ¿qué haces?

5:04

Una rica ensalada de frutas.

5:08

¿Qué tal, eh? ¿Bonita, no?

5:10

Sí, muy bonita y muy fácil.

5:13

¿Qué te parece si ponemos estas brochetas de fruta como decoración?

5:21

Me agrada.

5:24

Y ¿esta puedo comermela?

5:26

Sí, claro. Y yo esta.

5:30

Vámonos.

5:31

¿Escuchaste estas palabras?

5:34

Y seguramente escuchaste muchas otras palabras más, ¿verdad?

5:41

Bueno, ahora vamos a responder esta pregunta.

5:46

¿Qué hace Juan con la fruta al final?

5:51

Juan hace una ensalada de frutas.

5:58

Ahora te voy a hacer otra pregunta.

6:02

Es: ¿por qué no hay mango y piña picada?

6:09

Responde en los comentarios esta otra pregunta.

6:14

Me encantaría leerlos.

6:17

Nos vemos en el próximo video. Adiós.

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