Full video

0:01

El hospital. Es la hora del recreo.

0:04

Peppa y sus amigos corren y se

0:06

divierten. Ay, eso dolió. ¿Estás bien,

0:11

Peppa? Me lastima la rodilla.

0:15

Señora Gazela, Peppa se acaba de caer.

0:18

Solo te raspaste tu rodilla, Peppa.

0:21

[Música]

0:22

Primero la señora Gacela limpia la

0:24

rodilla de Peppa y luego le pone una

0:26

bandita. ¿Te sientes mejor? Sí. Gracias,

0:30

niños. ¿Ya notaron que Pedro Pony no

0:34

vino el día de hoy? ¿Va a llegar tarde.

0:37

No, Susy. Pedro está en el hospital. Oh,

0:41

y hoy lo vamos a visitar.

0:44

[Música]

0:46

Este es el hospital. Peppa y sus amigos

0:49

vienen a visitar a Pedro Pony. Niños,

0:51

recuerden no separarse de mí. No quiero

0:54

que se pierdan. Sí, señora.

0:57

Disculpe, señor Toro. ¿Cuál es el

1:00

pasillo de los niños? Vayan por allá,

1:03

abran la puerta, derecha, izquierda,

1:05

derecha en la esquina, suban las

1:06

escaleras y al final a la izquierda. Oh.

1:09

O pueden subir por el ascensor.

1:16

Eso de los niños.

1:19

Pedro va a estar dormido. Las personas

1:22

enfermas duermen mucho. Hola a todos.

1:25

Hola, Pedro. ¿Por qué no estás dormido?

1:29

¿No te ves enfermo? Me rompí la pierna y

1:32

por eso me pusieron un vendaje de yeso.

1:35

Wow. El yeso ayuda a que la pierna esté

1:39

mejor. Me raspié la rodilla y me

1:41

pusieron una bandita.

1:44

Wow. ¿Les gustaría hacer un dibujo en mi

1:48

yeso? Sí, con gusto. Los niños dibujarán

1:52

en el yeso de Pedro.

1:54

Yo dibujo un balón de fútbol y yo unas

1:58

flores. El señor papas, un loro y yo un

2:03

charco de lodo.

2:06

Wow, gracias a todos. También puedes

2:09

hacer un dibujo en mi bandita. Muy bien,

2:12

te dibujaré una flor. Gracias, Pedro.

2:16

Pedro, ¿qué se siente estar en el

2:19

hospital? Es divertido. ¿Cómo te tratan

2:22

las enfermeras? Me dieron estampas.

2:25

¡Wow! Y siempre vienen cuando aprieto

2:29

este botón.

2:32

Cielos. ¿Quién podrá ser? Podría ser

2:35

Pedro. ¿Qué necesitas, Pedro? Tenemos

2:38

mucho trabajo. Tengo mucha comezón.

2:42

Pero Pedro, aunque te dé comezón, no

2:45

podemos quitarte el yeso hasta que la

2:47

pierna mejore. Pero no es en la pierna

2:50

donde tengo comezón, es en mi oreja.

2:54

Así está mejor. Sí, gracias.

2:58

Hora de almorzar. ¿Qué es lo que quieres

3:00

comer hoy, Pedro? ¿Me puede dar

3:03

espaguetti y una rebanada de flan? ¿Te

3:06

dan de comer en la cama? Sí.

3:10

Mm. Eso se ve delicioso. El doctor Brown

3:14

viene a ver cómo está Pedro. ¿Y cómo

3:17

estás hoy, Pedro? Tengo mucha comezón en

3:20

la oreja, justo aquí.

3:24

Mm, creo que ya estás mejorando.

3:30

La hora de visita se terminó. Adiós,

3:33

Pedro. Adiós a todos. Que te mejores,

3:36

Pedro. Gracias, señora Gela.

3:40

Es otro día de escuela y Peppa y sus

3:43

amigos juegan en el recreo.

3:45

Señora Gasela, mi bandita se acaba de

3:48

caer. ¿Me puede poner otra? No la

3:51

necesitas, Peppa. Tu rodilla está mejor.

3:55

Ay, sí.

3:58

Hola a todos. Pedro Pony está de

4:01

regreso. Ah, hola, Pedro. ¿Y dónde está

4:04

tu yeso? Me lo quitaron porque mi pierna

4:08

está mucho mejor ahora. ¿Está fuerte tu

4:11

pierna? Claro, mucho más fuerte que

4:14

antes. Es una superpierna. ¿Puedes

4:18

correr? Miren esto.

4:22

A Pedro le fascina correr y

4:25

divertirse. A todos les fascina correr y

4:28

divertirse.

4:31

Pedro tiene tos. Peppa y sus amigos

4:34

están en la guardería. Hoy tienen la

4:36

clase de

4:37

música. Oh,

4:40

Poly tenía una muñeca.

4:43

Disculpe, señora Gazela.

4:46

Ay, no. Pedro tiene tos. No te

4:49

preocupes, llamaré enseguida al doctor

4:51

Brown.

4:55

Hola, habla el doctor Brown. Hola,

4:57

doctor. Soy la señora Gazela. Un alumno

5:01

está enfermo. No se preocupe, voy para

5:03

allá enseguida.

5:05

[Música]

5:15

¿Quién es el enfermo? Yo tengo tos.

5:19

Ya veo. ¿Y te duele la garganta o es una

5:22

tos de pecho? Ah, no lo sé. Solo sé que

5:27

hace así.

5:29

Mm. ¿Y cuándo empezaste a tocer? Cuando

5:33

la señora Gazela empezó a cantar. No es

5:36

nada grave, pero la tos de Pedro se

5:40

puede contagiar. ¿Qué significa

5:43

contagiar? Cuando alguien tiene toos,

5:46

las personas que están cerca también la

5:48

pueden tener. Necesito medicina. Una

5:51

cucharada de este jarabe, pero te

5:53

advierto que no sabe muy bien.

5:57

Sabe a zapato viejo relleno de

6:00

mermelada.

6:01

Gracias por venir, Drctor Brown. Adiós.

6:05

Adiós.

6:08

Lo que pensé. La tos de Pedro es

6:11

contagiosa. Pedro les contagió la tos a

6:14

Suci Oveja y a Dani Perro.

6:17

Abran bien la boca.

6:21

Ese jarabe sabe a yogurt con sabor de

6:24

alfombra. Eh, no me gusta. Sabe a

6:28

flores. Aunque no tiene buen sabor, se

6:30

lo tomaron muy bien. ¿Usted se ha

6:33

enfermado alguna vez, Drctor Brown? No,

6:36

nunca me enfermo porque me como una

6:38

manzana todos los días.

6:42

Adiós. Adiós.

6:44

[Música]

6:46

Es hora de ir a casa. Los papás vienen

6:49

por los niños. Mami, papi, tengo tos.

6:54

El doctor Brown vino a curarnos a todos.

6:57

Me dio una medicina que sabía horrible.

7:01

Señora Gela, ¿nos puede cantar la

7:03

canción? Claro que sí, Peppa.

7:06

[Música]

7:08

Oh, Poli tenía una muñeca.

7:17

Ay, no. Los adultos se contagiaron de la

7:20

tos que tiene Pedro.

7:23

Hola, habla el doctor Brown. Soy Peppa

7:25

la cerdita. Todos los adultos

7:28

enfermaron. No te preocupes, Peppa. Voy

7:31

para allá.

7:32

[Música]

7:38

Hola a todos. Pedro les contagió la tos,

7:43

¿verdad? Muy bien, todos hagan una fila

7:46

y abran bien la boca. Oh,

7:53

me sabe a salsa de tomate con

7:55

calcetines.

7:58

Muchas gracias por cuidar de nosotros,

8:00

Drctor Brown. ¿Y quién lo cuida cuando

8:03

usted se enferma? Nadie lo hace porque

8:05

yo nunca me enfermo.

8:10

Ay, no. El doctor Brown ya se contagió

8:12

de la tos. No es nada. Adiós. Adiós.

8:16

Adiós. Pobre del doctor Brown. Se

8:20

enfermó y nadie puede cuidar de

8:26

él.

8:32

¿Quién podrá ser? Hola. Venimos a

8:37

cuidarlo. Le traje frutas

8:40

y yo estos cojines. Y yo le traje su

8:43

jarabe.

8:46

Sabe a yogurt con calcetines y crema

8:49

pastelera.

8:52

Vamos a cantar para que se sientan

8:55

mejor.

8:59

La ambulancia.

9:01

Teta y sus amigos están en el aula de

9:03

clases. Niños, el día de hoy vendrá el

9:06

doctor Brown a mostrarnos una

9:08

ambulancia. A mí me gustan las

9:10

ambulancias.

9:12

Ambulancias.

9:15

Ambulancias.

9:18

La ambulancia sonará. Nina, Nina, Nina.

9:22

Sí, gracias, Freddy. Seguro que así

9:24

sonará. Aquí está el doctor Brown.

9:30

Hola, doctor Brown. Hola, niños.

9:34

¿Alguien sabe cómo se llama esto? Es una

9:37

ambulancia.

9:39

Es una ambulancia. ¿Y alguien me puede

9:42

decir para qué sirve? Para llevar a los

9:44

enfermos al hospital. Así es. ¿Podemos

9:48

escuchar el sonido de Nina? Nina, por

9:51

favor. Sí.

9:54

[Aplausos]

9:55

Normalmente solo lo usamos para

9:57

emergencias reales. Doctor Brown, ¿nos

10:01

podría mostrar lo que haría una

10:03

ambulancia real? Sí, les mostraré usando

10:06

este osito y esta pelota. Oh. Un día

10:11

Teddy estaba jugando con la pelota

10:13

cuando, ups, se resbaló con ella. Que

10:17

alguien llame a la ambulancia. Freddy,

10:19

¿podrías hacer el sonido de la

10:21

ambulancia, por favor? Nina.

10:24

Lo primero que haré es ver si la persona

10:27

está despierta. ¿Está despierto? Sí,

10:30

doctor. ¿Sabe cuál es su nombre? Sí, mi

10:34

nombre es el señor Teddy. ¿Me puede

10:36

decir qué sucedió, señor Teddy? Me

10:39

resbalé jugando con una pelota. Fue muy

10:42

descuidado, ¿no lo creen? Pondremos esa

10:45

pelota donde nadie más se pueda

10:48

resbalar. Ahora dígame, señor Teddy, ¿en

10:51

dónde le duele? Me duele mi brazo. Solo

10:55

le necesitamos poner un vendaje y como

10:59

usted ha sido muy valiente, le daré una

11:02

pegatina. Y así es como funciona la

11:05

ambulancia.

11:07

Fantástico. Niños, díganle gracias al

11:10

doctor Brown. Gracias, doctor Brown. De

11:13

nada. Y recuerden siempre mirar por

11:17

dónde caminan. Ay, el doctor Brown está

11:20

rodando por la colina.

11:24

Llegó un arbusto muy espinoso.

11:28

Se golpeó con un árbol. Oh, oh, oh. Y le

11:32

cayeron manzanas en la cabeza. Oh. Ay,

11:36

por Dios. Llamen a la ambulancia. La

11:38

ambulancia está aquí. Sí, es cierto.

11:42

Todos suban a la ambulancia.

11:47

[Música]

11:54

No se preocupe, Dr. Brown, estamos aquí

11:56

para curarlo. Ah, gracias, pero no

11:59

necesito su ayuda. Yo soy el doctor,

12:01

¿recuerdan? Sí, pero tenemos que hacer

12:04

las revisiones. No creo que esto sea ni

12:06

una palabra más. Niños, ¿qué debemos

12:10

hacer primero? Ver si está despierto.

12:12

Bien hecho, Peppa. ¿Está despierto,

12:15

doctor. Sí, bien. Está despierto. Es muy

12:19

amable de su parte, pero yo ¿Quién sabe

12:22

qué hacer después? Le preguntamos su

12:24

nombre. Sí, pero en este caso no es.

12:27

¿Cuál es su nombre? Soy el doctor Brown.

12:32

Ahora le preguntamos qué sucedió.

12:34

Ustedes vieron qué me pasó. Me resbalé

12:36

con la pelota y caí por la colina. Fue

12:39

muy descuidado, ¿verdad? ¿En dónde le

12:43

duele, doctor? Todo me duele. ¿En dónde

12:47

te lastimaste más? En mi brazo, en mi

12:51

pierna y aquí en mi cabeza. Solo tenemos

12:55

que ponerle un vendaje.

12:59

Como ha sido un doctor muy valiente, le

13:02

daremos una pegatina. Una

13:05

pegatina. Pegatina. Niños, denle las

13:09

gracias al Dr. Brown por darnos una

13:11

demostración tan increíble de cómo

13:14

funciona una ambulancia. Gracias, doctor

13:17

Brown. De nada, fue un placer.

13:21

El doctor Brown adora las ambulancias.

13:24

Todos adoran las ambulancias.

13:27

[Aplausos]

13:29

Los doctores,

13:30

Peppa y sus amigos están en el recreo.

13:37

¿Qué es ese ruido?

13:39

Y viene de ese árbol.

13:42

Es Titu, la tortuga. Ay, Titu, baja de

13:46

ahí. Ya puedo mover el árbol para que

13:50

Titu baje.

13:52

Será una buena idea, Pedro. No te

13:55

preocupes, soy Super Pedro.

13:59

Au. Ay, no. ¿Qué sucedió? Titu se cayó

14:03

en la nariz de Pedro. Me duele la nariz.

14:07

Pobre Pedro, le llamaré al doctor.

14:11

[Música]

14:13

Habla el doctor Brown. Una nariz

14:16

golpeada. Iré enseguida.

14:19

[Música]

14:26

Hola. ¿Dónde está el paciente? Aquí. Me

14:29

duele la nariz. Ya veo. Di a. Ah.

14:35

Necesitas una

14:36

bandita. Bueno, con eso estarás bien.

14:40

Hurra.

14:43

Mis gafas no funcionan. Las gafas de

14:46

Pedro se cayeron en el odo. Oh, doctor

14:49

Brown, ¿podrá arreglar las gafas de

14:52

Pedro? No, no puedo. Tiene que hacerlo

14:54

un oftalmólogo. Un oftalmólogo es un

14:57

doctor que sabe sobre gafas. Mi papá es

15:00

un oftalmólogo.

15:04

Hola, habla el doctor Pony. Que no

15:07

funcionan un par de gafas. Voy para

15:09

allá.

15:14

Hola, papi. Hola, hijo. ¿Cuál es el

15:17

problema? Mis gafas no funcionan.

15:20

¿Puedes leer esta tabla? No, mis gafas

15:24

no funcionan.

15:26

Bueno, estas gafas están muy

15:29

sucias. ¿Ya está mejor? Sí. Gracias,

15:34

papá. El señor Pony arregló los lentes

15:37

de Pedro.

15:39

Gracias doctores. Todo está de regreso a

15:42

la normalidad.

15:44

Pero Tito necesita ayuda.

15:48

Mmm. Sus piernas están bailando en el

15:51

aire. Parece que está al revés.

15:54

Doctores, ¿ustedes podrían ayudar a una

15:56

tortuga? No me temo que nosotros no

15:59

curamos animales.

16:01

Llamen a un veterinario. Un veterinario

16:04

es un doctor de animales.

16:07

Hola, habla la doctora Hamster. ¿Qué

16:10

dice una tortuga al revés? Voy de

16:13

inmediato.

16:14

[Música]

16:18

Hola, doctora. Hola, doctor. Hola,

16:21

doctora. Hola, doctor. Bien. ¿Dónde está

16:24

el paciente?

16:26

Aquí se cayó del árbol. Titu eres una

16:29

traviesa.

16:31

¿Qué te he dicho de trepar árboles? Pero

16:34

ella estará bien. Sí, solo debemos

16:38

voltearla. Ahí está. Cómo nueva una.

16:43

¿Qué técnica tan interesante usó ahí?

16:46

Solamente fue un procedimiento estándar.

16:51

Es papá elefante, el dentista. Hola a

16:53

todos. Escuché que había una emergencia.

16:55

Los dientes de todos están bien. Sí,

16:58

gracias. Un dentista es un doctor que

17:01

cura los dientes. Bien, entonces ya me

17:03

voy.

17:06

Ay, no. El auto de papá Elefante no

17:09

enciende.

17:11

Doctores, ¿alguno de ustedes sabe

17:13

arreglar un auto? Ah,

17:17

ya sé a quién llamar.

17:21

Hola, habla al servicio de grúas de gran

17:24

perro. Problemas con su auto. Voy para

17:27

allá.

17:31

[Música]

17:35

Hola. Hola. Intente

17:39

encenderlo. Mm.

17:43

Intente de

17:44

nuevo. Eso como nuevo.

17:49

Gran perro. Es un doctor de autos. Hay

17:53

doctores para todo, hasta autos.

17:58

La mascota ganadora.

18:01

Peppa y sus amigos están en el grupo de

18:03

juegos. Niños, mañana tendremos una

18:06

competencia de mascotas. Oh, traigan a

18:09

sus mascotas y la mejor mascota ganará

18:13

un premio. Yo voy a traer a mi pez

18:16

dorado. Y yo traeré a mi insecto palo.

18:19

Yo traeré a mi Geko. Yo voy a traer a mi

18:23

mono. Uh. Uh. No es una mascota de

18:25

verdad, es un muñeco. No es un muñeco,

18:30

es mono.

18:32

Creo que le gusta, Dani. Soy puede traer

18:36

a Mono si ella quiere. Es hora de ir a

18:39

casa. No olviden a sus mascotas para la

18:42

competencia de mañana. Es la noche antes

18:45

de la competencia de mascotas. Peppa y

18:47

Susy están preparando a su pez dorado.

18:49

Come bien, Goldie. Mañana te espero un

18:52

gran día. Voy a pulir tu

18:56

pecera. Qué lindo.

18:59

Pedro está hablando con el insecto rama.

19:01

Un insecto palo es un insecto que parece

19:03

rama. Mañana vendrás conmigo al grupo de

19:07

juegos. Ellos decidirán quién es la

19:09

mejor mascota y serás tú.

19:14

Edmon Elefante está hablando con su

19:16

lagartija.

19:19

Mírame, ahora hazlo tú.

19:25

Zo zebra habla con su mono. ¿Estás

19:28

emocionado por la competencia,

19:32

mono? Recuerda que debe ser bueno. No

19:35

seas un mono travieso.

19:39

Es el día de la competencia de mascotas.

19:42

Señora Gazela, ¿quién va a decidir cuál

19:45

será la mejor mascota? La doctora

19:48

Hamster. Hola a todos. Hola. Oh, qué

19:52

lindas mascotas tienen. Qué pececito tan

19:57

feliz. ¿Cómo se llama? Es Goldie. Usted

20:01

ya la conoce. Tiene una pecera muy

20:04

brillante.

20:06

¿Qué le gusta hacer a Goldi? A ella le

20:09

gusta nadar y hacer

20:13

así.

20:15

Maravilloso. ¿Y quién es él? Él es mi

20:18

insecto palo. ¿Cómo se llama? Steven. ¿Y

20:23

él qué hace? Parece un palo.

20:28

Maravilloso. Oh, ¿qué tipo de animal es

20:31

este? Es una lagartija y tiene nombre

20:36

emidactilus frenatus. Edmon. Elefante es

20:40

un saviondo. Ah, ¿y qué es lo que hace

20:44

esto?

20:45

[Música]

20:47

Oh. Oh, ¿quién sigue? Uh,

20:50

uh, mono. Y se supone que debe estar de

20:53

cabeza. Sí, está dormido. Oh, ya veo.

20:58

Pues es muy lindo. Yo también traje mi

21:02

mascota. Titus, la

21:04

tortuga. Le gusta subir árboles. Y y

21:08

¿quién es el ganador? Sí. ¿Quién ganó el

21:11

premio? Oh, el premio es para Ah.

21:17

Titus, la tortuga.

21:21

La doctora Hamster escogió a su propia

21:23

mascota para ganar el premio. Eso no es

21:26

justo. Es su mascota. Ay,

21:29

no. Este es el premio para la mejor

21:34

tortuga. El premio para el mejor pez

21:38

para Doldi el pez. Urra.

21:42

El premio para la mejor lagartija es

21:45

para la lagartija urra.

21:49

El premio para la mascota que parece más

21:52

un palo es para Steven. ¡Ura!

21:57

El premio para el mejor mono, Doctora

22:01

Hamster, no es un mono de verdad, solo

22:04

es un juguete. El premio para el mejor

22:08

mono de juguete es para mono

22:14

Pero doctora Hamster, ¿cuál es la mejor

22:17

mascota de todas? Todas son mascotas

22:21

felices y saludables. Son muy lindas.

22:28

Mi pez dorado. Es una hermosa mañana

22:31

soleada. Papá se va al trabajo en su

22:34

auto.

22:36

Hora de desayunar para el pez. Mamá, le

22:38

da de comer al pez dorado.

22:41

Mami, el pezo.

22:44

Oh, tal vez no se siente bien.

22:46

Llamaremos a la veterinaria Hamster.

22:54

Soy la veterinaria hámster. Diga. Hola,

22:57

veterinaria hámster. El pez dorado no

22:59

quiere comer y se ve triste.

23:03

Lo mejor es que lo traigan lo más pronto

23:05

posible.

23:07

Oh, papá se llevó el auto. ¿Cómo vamos a

23:11

ir al veterinario? Podemos ir en el

23:14

autobús. Oh, muy bien.

23:18

Esta es la parada del autobús. El

23:19

horario dice que el siguiente autobús

23:22

pasará a las 10. ¿Y qué hora es? Las 10.

23:27

Una.

23:30

¿Cuántos boletos? Uno para mí y dos para

23:33

mis pequeñitos. Y uno para el pez, por

23:36

favor. Los peces viajan gratis.

23:42

Sujétense.

23:45

El señor Toro está esperando al autobús.

23:51

Un boleto hasta la tienda de música, por

23:54

favor.

23:56

Hola, ¿cómo estás, señor Toró? Vamos a

23:59

llevar a mi pesado a la veterinaria.

24:02

Pobrecito, ¿no te sientes bien, pez

24:05

dorado? No puedo hablar porque es un

24:08

pez. Por supuesto, eh. Tal vez él quiere

24:11

escuchar un poco de música con mi tuba.

24:17

[Aplausos]

24:18

Suena un poco raro, por eso voy a la

24:21

tienda de música para que la reparen.

24:24

Uh.

24:27

La señora oveja, la señora gata, el

24:29

señor Cebra y la señora Gazela suben al

24:31

autobús. Hola, cuatro boletos hasta el

24:33

supermercado, por favor.

24:38

Hola, señora Gazela. Voy a llevar a mi

24:41

pesor a la veterinaria. Oh, está

24:44

enfermito.

24:46

Creo que le

24:48

agrada. Las ruedas del autobús giran sin

24:51

parar, sin parar, sin parar. Las ruedas

24:55

del autobús giran sin parar todo el día.

25:02

El

25:03

supermercado. Adiós. Adiós. La tienda de

25:07

música.

25:09

Adiós.

25:11

La veterinaria. Última parada.

25:14

La veterinaria sana las mascotas cuando

25:16

están enfermas.

25:19

Oy, este es el pececito que está triste

25:22

y no come. Sí. Mire.

25:27

El pez dorado está comiendo. No quería

25:29

comer en la casa.

25:31

Tal vez estaba aburrido en casa y el

25:35

paseo que hizo le levantó el ánimo. Oh,

25:38

tienes un pez feliz, saludable y muy

25:42

lindo. Gracias, veterinaria hamster.

25:47

Mamá, Pepe y George regresan a casa en

25:49

el

25:51

autobús. El señor Toro también sube con

25:53

la tuba arreglada.

25:55

Quedó como nueva.

25:59

[Música]

26:03

La señora Gacela y sus amigos regresan a

26:05

casa con las compras.

26:08

Veo que tu pez dorado está muy contento.

26:11

Sí, fue el paseo en autobús que lo hizo

26:13

sentir mejor. El pez nada y nada en su

26:17

pesera. En su pesera era. En su pesera

26:20

el pez. Nada y nada. su pe será todo el

26:25

día.

26:28

Hola, ¿a dónde fueron? Llevamos al pez

26:31

dorado a la veterinaria y ya está mejor.

26:36

Ay, no. El pez tiene dos. Creo que

26:39

mañana tendremos que llevarlo otra vez

26:41

al veterinario. Yo los puedo llevar en

26:43

el auto. No, papi, si nos vamos en

26:45

autobús es más divertido. Muy bien, nos

26:48

iremos en autobús. Sí.

26:52

A todos les fascina viajar en autobús,

26:55

sobre todo al pez dorado.

26:58

La mascota de la veterinaria.

27:01

Hoy es día de escuela, niños. La doctora

27:04

Hamster viene a platicar con nosotros.

27:07

Hola a todos. Hola, doctora Hamster. La

27:11

doctora hamster es veterinaria. ¿Alguien

27:14

sabe lo que hace una veterinaria?

27:17

Sana a las mascotas que están enfermas.

27:20

Eso es. Traje algunas de mis mascotas

27:23

para mostrárselas.

27:26

Este es Vinky, mi perico. Hola, Vinky.

27:30

¿Puedo acariciar a Vinky? Claro, es muy

27:33

dócil.

27:35

Es muy suavecito. Son sus plumas que le

27:38

ayudan a volar.

27:42

[Música]

27:43

Y al volar está haciendo

27:46

ejercicio. Me pueden decir qué más

27:48

necesita para mantenerse bien y

27:51

saludable.

27:53

Necesita comer. Sí. Y tomar agua.

27:57

Exacto. Y también respirar. Muy bien.

28:02

Necesita dormir. Excelente.

28:06

Lo siento, señora Gazela, me quedé

28:08

dormido. Ay, Pedro, ¿a ti te gusta

28:12

dormir? Sí, señora Gasela.

28:15

Aquí tengo una mascota a la que le

28:17

encanta dormir. Es una tortuga. Es

28:20

Teodora la tortuga. Hola, Teodora.

28:24

Teodora durmió durante todo el invierno.

28:28

Oh. ¿Por qué tiene caparazón en su

28:31

espalda? Ese caparazón es su casa y ahí

28:36

se esconde cuando está asustada. ¿Tú

28:38

quisieras tocarla? Sí, por favor, no te

28:43

asustes, Teodora. ¿Cuántos años tiene?

28:47

Tiene 33 años. Tiene la edad de mi mamá,

28:52

pero las tortugas pueden vivir cientos

28:55

de años.

28:57

Es tan vieja como mi abuelo. ¿Por qué es

29:00

tan lenta? ¿Por qué tiene que llevar su

29:03

casa en la espalda?

29:05

Ah, doctora Hamster, creo que Teodora se

29:09

podría escapar. No puede ir muy lejos

29:12

porque es muy lenta.

29:16

Aquí tengo algo más que mostrarles.

29:19

Dinosaurio. Ay, George, tú siempre dices

29:24

dinosaurio.

29:26

Ay, es un dinosaurio.

29:30

No es un dinosaurio. Esta es Lulú. La

29:34

lagartija. Hola, Lulu.

29:37

Tienes camas como un dragón. ¿Puede

29:40

arrojar fuego? No, pero tiene una lengua

29:45

muy larga. ¡Wow! Y duerme todo el

29:49

invierno como Teodora.

29:52

No. Oh, ¿dónde está Teodora? Teodora.

29:57

Ay, no. La tortuga se escapó.

30:01

Tranquila, doctora Hamster, la

30:03

encontraremos.

30:05

¿Estaré en el salón de música?

30:07

Teodora no está en el salón de música,

30:09

está en la casa de juguete. Teodora no

30:12

está en la casa de juguete. Se

30:14

escondería en los abrigos.

30:17

Tampoco se escondió en los abrigos.

30:21

Estoy olfateando a Teodora por aquí.

30:25

El zorro Freddy tiene muy buen sentido

30:27

del olfato. Ahí está Teodora. La tortuga

30:31

está arriba de un árbol. Ay, es mejor

30:33

que pida ayuda. Aquí es la estación de

30:36

bomberos de la señora Coneja. Ah, fuego,

30:40

fuego. Estación de bomberos, ¿dónde es

30:42

el fuego? Mi tortuga se subió a un

30:45

árbol. ¿Cómo? Otra vez.

30:49

Emergencia. Emergencia. Tortuga arriba

30:52

de un árbol.

30:54

No sé por qué te gusta tanto subir a los

30:57

árboles. Eres una tortuga.

31:02

Abrán paso.

31:05

Teodora, ven aquí, linda. Sí, gracias,

31:09

señora coneja. Solo hago mi trabajo. Y

31:13

mi trabajo es cuidar de las mascotas.

31:16

¿Dónde están Pinky Lulu? Oh, no lo sé.

31:20

Oh, aquí están. Sanas y salvas.