Full video

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[Música]

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Spanish Talks Café. Escucha, aprende y

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habla español con

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confianza. Hola a todos, bienvenidos y

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bienvenidas a Spanish Talks Café, tu

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podcast de español en versión lenta,

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donde puedes practicar tu comprensión

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auditiva, mejorar tu pronunciación y

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expandir tu

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vocabulario. Soy Sofía. tu profesora de

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español. Hoy vamos a descubrir qué es el

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input comprensible o comprehensible

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input y por qué puede ayudarte muchísimo

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a mejorar tu español.

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Y para eso está aquí en el café el

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doctor Rodríguez, quien tiene un

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doctorado en la adquisición de lenguas

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extranjeras y trabaja como profesor

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universitario. Bienvenido, doctor

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Rodríguez. Hola, Sofía. Muchísimas

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gracias por esta invitación y estoy muy

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contento de poder compartir con tus

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alumnos una teoría que ha transformado

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la enseñanza de idiomas en el mundo

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entero. Empecemos por lo básico. ¿Qué es

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exactamente el input comprensible?

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La expresión input comprensible fue

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creada por un lingüista estadounidense

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llamado Steven

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Crashen. Este concepto es parte de una

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teoría más amplia que él desarrolló en

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los años 70 y 80.

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Crashen estudió cómo las personas

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aprenden idiomas y observó algo muy

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interesante. Descubrió que cuando una

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persona escucha o lee un idioma y

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entiende el mensaje, aunque no entienda

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todas las palabras, esa exposición ayuda

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muchísimo al aprendizaje natural.

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Entonces, no es necesario entender todo,

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solo lo suficiente para captar el

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significado general.

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Exactamente. Crush lo explicó con una

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fórmula. Para darte un ejemplo simple.

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Si estás en un nivel A2 y escuchas una

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historia que es A2, pero con algunas

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palabras B1, tu cerebro se activa y

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comienza a deducir lo que no conoce aún.

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Así que ese lenguaje que puedes entender

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con algo de esfuerzo, pero sin sentirte

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abrumado o estresado. Háblanos más sobre

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Steven Crashen y dinos cómo llegó a

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estas ideas. Steven Crashen es un

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lingüista nacido en

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1941 en los Estados Unidos.

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Él trabajó durante muchos años como

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profesor universitario y su campo de

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estudio fue la adquisición del

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lenguaje, es decir, cómo aprenden

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idiomas los niños, los adultos y también

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los inmigrantes que llegan a un nuevo

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país. Rus observó que muchas personas

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podían aprender un idioma sin clases

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formales, simplemente por vivir en un

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entorno donde se hablaba ese idioma. Y

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eso le hizo pensar que tal vez no

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necesitábamos estudiar gramática todo el

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día, sino estar expuestos a mucho input

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comprensible en situaciones reales y con

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emoción.

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Entonces, en lugar de memorizar reglas,

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necesitamos más contacto con el idioma.

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Así es.

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Crus desarrolló una teoría completa

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llamada The Input

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hypothesis o en español la hipótesis del

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input.

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Y dentro de esa teoría propuso cinco

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ideas principales, cinco hipótesis que

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explican cómo aprendemos idiomas. ¿Nos

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podrías explicar esas cinco hipótesis?

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Claro, vamos con calma. La primera

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hipótesis es la más famosa, la del input

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comprensible. De eso ya hablamos. La

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segunda es la hipótesis del orden

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natural.

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Crashen observó que los estudiantes

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aprenden ciertas estructuras en un orden

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natural, no importa cómo se enseñan en

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clase. Por ejemplo, muchos niños

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aprenden primero yo quiero antes que yo

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puedo, aunque poder sea más fácil en

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teoría.

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La tercera es la hipótesis del

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monitor. Esta es muy interesante. Crusen

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dice que cuando aprendemos una lengua,

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usamos una parte del cerebro que corrige

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errores como un monitor

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interno. Pero ese monitor solo funciona

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si tenemos tiempo, si pensamos en las

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reglas y si conocemos bien la gramática.

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Entonces, no siempre ayuda al hablar con

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fluidez. La cuarta es la hipótesis de la

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afectividad. Aquí Crush explica que si

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una persona tiene miedo, ansiedad o

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vergüenza, es muy difícil adquirir un

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idioma. Por eso es tan importante

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sentirse relajado, motivado y en

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confianza.

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Y la quinta es la hipótesis del

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aprendizaje versus la

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adquisición. Crashen dice que estudiar

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reglas y hacer ejercicios es

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aprender, pero entender el idioma de

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forma natural es

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adquirir y la adquisición es lo que nos

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permite usar el idioma de verdad. Qué

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interesante todo esto. Y ahora que ya

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conocemos las cinco

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hipótesis, ¿nos podrías contar si hay

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estudios que confirmen estas ideas? Sí,

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claro que sí. En los últimos 40 años se

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hicieron muchísimos estudios tanto en

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escuelas como en

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universidades. Por ejemplo, hay estudios

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en Estados Unidos, Canadá y Japón donde

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compararon a estudiantes que aprendían

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con métodos tradicionales y otros que

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usaban materiales comprensibles como

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lecturas, historias y conversaciones

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sencillas. Los resultados fueron claros.

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Los estudiantes que recibían input

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comprensible tenían mejor

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comprensión, más vocabulario y también

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mejor

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pronunciación, incluso sin estudiar

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gramática de forma directa.

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Y lo más importante, se sentían más

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motivados, más seguros y más felices con

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su proceso de aprendizaje. Entonces,

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después de todo lo que hemos aprendido

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hoy, ¿qué consejos prácticos puedes

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darles a los estudiantes que quieren

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usar este método en su vida diaria? El

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primer consejo es simple. Escucha mucho

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español todos los días. Aunque no

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entiendas todo, no importa. Puedes

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empezar con podcast lentos como este,

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con historias que se entienden por el

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contexto. El segundo consejo es no te

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preocupes por los errores. No necesitas

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hablar perfecto ni entender cada

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palabra.

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Lo importante es entender el mensaje

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general y dejar que tu cerebro haga el

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resto. Tercer

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consejo, busca contenido que te guste,

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películas, cuentos, videos o

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conversaciones. Si te aburre, no

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funciona. Si te interesa, tu mente se

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abre al aprendizaje. Me encantan esos

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consejos y son fáciles de seguir. A

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veces pensamos que aprender español es

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complicado, pero en realidad puede ser

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simple y hasta divertido.

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Exactamente. Si hoy entiendes un poco,

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mañana entenderás un poco más y en unas

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semanas estarás pensando en español sin

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darte cuenta. Ese es el poder del input

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comprensible. Muchísimas gracias, Luis,

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por esta conversación tan clara y tan

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útil. Mi consejo para ustedes, mis

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estudiantes, es que si están en un nivel

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B1, por ejemplo, no se limiten a

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estudiar o escuchar temas de ese nivel.

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Expónganse un poquito más a niveles

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superiores y ya lo saben, aquí en

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Spanish Talks Café. Queremos ayudarte a

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aprender español de forma fácil y

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efectiva. Si te gustó este episodio,

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dale un me gusta para ayudarnos a crecer

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y sigue el podcast para no perderte los

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próximos episodios con más invitados.