Use simple communication strategies

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¿Vamos al colegio?

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Profesores, recuerden aquel que llegaba, dejaba el maletín, hablaba, agarraba

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el maletín y se iba.

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Diez por ciento.

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Recuerden aquellos tutores, baqueanos, docentes, maestros, que nos hacían formar

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parte del acto de comunicación.

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Esos, son verdaderos comunicadores.

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Y esta pregunta me encanta.

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Porque ahí no dice qué tienen los grandes comunicadores.

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Somos todos potencialmente buenos comunicadores,

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y es: “¿qué hacen?”

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y hacen, cinco cositas más dos.

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Las cinco cosas son: planificar.

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Nadie planifica fracasar, se fracasa por no planificar.

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La segunda: estructuran.

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No cuentan un lienzo sonoro, un PowerPoint.

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Hacen un viaje que tiene argumentos y emociones.

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Pausan. Hacen esto.

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funciona bien.

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Hacen pausas para hacer pensar, para hacer sentir,

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para pensar después de un argumento, para sentir después de un refuerzo.

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La palabra no rellena, es la segunda palabra más poder...

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perdón, el silencio, la segunda palabra más poderosa del mundo.

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Pausan, silencios.

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La cuarta: se vinculan con el público.

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Ninguno de los presentes, ni ahí detrás,

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nos enamoramos de nuestras parejas mirándole los cordones o los codos.

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Nos enamoramos mirando a los ojos.

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Generen un vínculo emocional iniciado en el vínculo visual.

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Tenemos que generar un vínculo con el público.

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.

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Si las cosas no saben bien, no hay señales de fatiga,